一、 為提供學校教師了解學生閱讀之歷程表現，讓教師可針對學生之表現進行教學調整，本系統根據學生閱讀歷程，發展閱讀力，學生根據自己的能力選擇適合的書籍並做適當的閱讀時間規劃，能夠為自己設立目標並且完成閱讀執行力，特辦此工作坊。
二、 本工作坊訂於110年12月13日(週一)下午1時30分至5時30分在本府新聞發佈室辦理。請鼓勵貴校教師踴躍參與，請於110年12月12日前完成網上報名 (教育部全國教師在職進修資訊網 )。
三、 參加人員請核予公假半日，全程參與者並核給3小時研習時數。